Деепричастие и деепричастный оборот: вид, суффиксы и запятые

Что ребёнок должен понять в этой теме

Деепричастие — вторая особая форма глагола в 7 классе. Оно называет добавочное действие при том же подлежащем: «мальчик шёл, насвистывая» — мальчик и шёл, и насвистывал. Отсюда главное правило темы: добавочное действие выполняет тот же человек или предмет, что и основное.

От глагола деепричастие взяло вид, возвратность и переходность, от наречия — неизменяемость и роль обстоятельства. Именно из-за неизменяемости у деепричастия нет окончания, только суффикс.

Три опоры темы

• Деепричастие не изменяется: у него нет рода, числа, падежа и времени, поэтому в предложении оно примыкает к глаголу как обстоятельство.
• Вид определяет суффикс: деепричастия несовершенного вида образуются от основы настоящего времени с суффиксами -а и -я («читать» — «читая»), совершенного вида — от основы инфинитива с суффиксами -в, -вши, -ши («прочитать» — «прочитав»).
• Деепричастие и деепричастный оборот обособляются запятыми всегда, независимо от места в предложении.

Что добавляет 7 класс

• Деепричастный оборот и знаки препинания при нём: «Мальчик, увидев собаку, остановился» и «Увидев собаку, мальчик остановился» — запятые в обоих случаях.
• Одиночное деепричастие обособляется так же, как оборот: «Он шёл, улыбаясь».
• Правописание гласных в суффиксах деепричастий: гласная перед -в и -вши сохраняется от основы инфинитива («увидеть» — «увидев»).
• Слитное и раздельное написание не с деепричастиями: с деепричастиями не пишется раздельно, кроме слов, которые без не не употребляются («ненавидя»).
• Постановка ударения в деепричастиях («нача́в», «поня́в», «подня́в») и нормы построения предложений с одиночным деепричастием и оборотом.

Частые ошибки семиклассника

• Строит предложение, где основное и добавочное действие выполняют разные лица: «Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа».
• Употребляет деепричастие совершенного вида там, где нужен несовершенный, и наоборот: «читав книгу» вместо «читая книгу».
• Ставит запятую только с одной стороны оборота, стоящего в середине предложения.
• Путает деепричастие с причастием и приписывает ему признаки прилагательного: род, число, падеж.
• Забывает, что деепричастие с не пишется раздельно, и пишет «неулыбаясь».

Как проверить, что тема закрыта

Дайте шесть глаголов и попросите образовать деепричастия обоих видов, назвав суффикс. Затем — три предложения, где нужно найти деепричастный оборот и расставить запятые, и одно предложение с ошибкой в употреблении, которую нужно объяснить. Тема закрыта, если ребёнок проверяет, что оба действия выполняет одно лицо.

Соответствие программе: федеральная рабочая программа основного общего образования «Русский язык. 5–9 классы» (2025), 7 класс, раздел 5 «Система языка. Морфология. Культура речи. Орфография», подраздел 5.3 «Деепричастие» (14 ч): деепричастие как особая форма глагола, признаки глагола и наречия, деепричастный оборот и знаки препинания при нём, одиночное деепричастие, деепричастия совершенного и несовершенного вида, ударение, правописание гласных в суффиксах, слитное и раздельное написание не с деепричастиями, правильное построение предложений.

Разборы этой темы — наши аналоги заданий, а не цитаты из учебника.