Вертикальные разборы до минуты: тот же разбор короче — удобно смотреть с телефона.
54 : 9 — деление как обратный ходшортс · 0:41 · 17.10.2026Табличное умножение и деление за 40 секунд, 3 класс. Пятьдесят четыре разделить на девять — вторую таблицу учить не надо: деление это дорога назад к умножению.Смотреть на странице темыВодоросль, мох, ель — по какому признаку?шортс · 0:39 · 17.10.2026Разнообразие растений за 39 секунд, 3 класс. Водоросль, мох, ель и ромашка — это четыре разных растения. По какому признаку их разложить по группам?Смотреть на странице темыОднородные члены: где ставить запятуюшортс · 0:47 · 17.10.2026Однородные члены предложения за 45 секунд, 3 класс. «Книги и тетради» — запятой нет, а «бегали, прыгали, смеялись» — запятые нужны. Почему так?Смотреть на странице темыСПП с несколькими придаточными: откуда вопросшортс · 0:53 · 17.10.2026Сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными за минуту, 9 класс. Два придаточных в одном предложении — и уже непонятно, какая связь между частями.Смотреть на странице темы«Вы» — это один человек или несколько?шортс · 0:46 · 17.10.2026Личные местоимения за 46 секунд, 4 класс. «Вы» — это один человек или несколько? Местоимение показывает не число людей в комнате, а форму слова: «вы» — всегда множественное, даже когда обращаются к одному человеку.Смотреть на странице темыЛексические нормы: где ошибка и как её лечитьшортс · 0:47 · 17.10.2026Лексические нормы за минуту, 10 класс. Лексическая ошибка «сказал не то, что хотел» рождается в трёх местах: похожие слова принимают за одинаковые, рядом ставят слова, которые язык не соединяет, и лишнее слово повторяет уже сказанное.Смотреть на странице темыВершина параболы: минус b делить на 2aшортс · 0:50 · 17.10.2026Квадратичная функция за минуту, 9 класс. Вершину параболы находят по коэффициентам, а не по чертежу.Смотреть на странице темыКто герой и что произошло: три вопросашортс · 0:44 · 17.10.2026Кто герой и что произошло за 44 секунды, 1 класс. Герой — тот, кто действует, а не тот, кого просто назвали мимоходом.Смотреть на странице темыКомбинаторика за минуту: 3 × 4 и шанс 4/10шортс · 0:47 · 17.10.2026Три рубашки и четыре галстука — двенадцать комплектов: шаги независимы, поэтому числа перемножаем, а складываем только «или одно, или другое». Порядок не важен — делим: выбрать две книги из пяти это 5 · 4 : 2 = 10. И шанс: четыре красных шара из десяти — вероятность четыре десятых, меньше половины.Смотреть на странице темыРассказ в книге: ищем по оглавлениюшортс · 0:34 · 17.10.2026Книга: обложка, оглавление, иллюстрация, 1 класс — разбор за минуту. Ищешь рассказ в книге — не листай всю книгу, посмотри в оглавление.Смотреть на странице темыХолодно и весело: наречие или нет?шортс · 0:51 · 17.10.2026Слова категории состояния и наречие, 7 класс — разбор за минуту. Смотри не на слово, а на предложение: часть речи решает роль, а не написание.Смотреть на странице темыПортрет — не характер: что смотреть в текстешортс · 0:41 · 17.10.2026Главный герой и его портрет за 41 секунду, 2 класс. Портрет говорит, как герой выглядит, а характер — что он сделал.Смотреть на странице темыТрое друзей — кто? А вышли — что делает?шортс · 0:56 · 17.10.2026Главные члены за минуту, 8 класс. Грамматическая основа — две опоры: подлежащее отвечает на «кто? что?» и стоит в именительном падеже, сказуемое говорит о нём действие или признак.Смотреть на странице темыСветает и в ушах шумит: где подлежащее?шортс · 0:50 · 17.10.2026Глагол: переходность, безличные глаголы и наклонения, 6 класс — разбор за минуту. Три свойства глагола живут в предложении, а не в словаре: безличность — нет подлежащего, переходность — винительный падеж без предлога, наклонение — частица «бы» или побуждение.Смотреть на странице темыЗадание 38: структура, данные и мнениешортс · 0:44 · 17.10.2026Задание 38 за минуту, 10 класс. Это не сочинение вообще, а отчёт о проектной работе: таблица с данными опроса и пять обязательных пунктов плана, и за пропуск любого пункта снимают баллы.Смотреть на странице темыЭкология: костёр, мусор и живое в травешортс · 0:48 · 17.10.2026Экология: как человек влияет на природу, 3 класс — разбор за минуту. Почему нельзя жечь сухую траву: трава — это дом, дым уходит в воздух, а сгоревшие корни не оживут. И какой мусор природа перерабатывает сама, а какой забираем с собой.Смотреть на странице темыEither … or и neither … nor: две половины союзашортс · 0:48 · 17.10.2026Either … or и neither … nor за минуту, 9 класс. Две пары союзов решают одну задачу: выбрать один вариант из двух или отказаться от обоих.Смотреть на странице темыДуга и сектор — доля целого: 2,5π и 3πшортс · 0:46 · 17.10.2026Длина окружности и площадь круга, 9 класс — разбор за минуту. Показываем, что дуга и сектор — это просто доля от целого, и считаем два значения без ошибок.Смотреть на странице темы3,7 или 3,68: где цифр больше, а число меньшешортс · 0:51 · 17.10.2026Десятичные дроби за минуту, 5 класс. Запятая отделяет целую часть от дробной, а разряды справа считают так же, как слева: десятые, сотые, тысячные.Смотреть на странице темыНОД и НОК за 40 секунд: 12 и 18шортс · 0:54 · 17.10.2026Что общего у 12 и 18? Оба собраны из простых кирпичиков. 12 = 2 · 2 · 3, 18 = 2 · 3 · 3. Общие берём по одному разу: 2 · 3 = 6 — это НОД. А НОК — все кирпичики: у 8 и 12 это 2 · 2 · 2 · 3 = 24. Проверка: 24 делится и на 8, и на 12.Смотреть на странице темыПочему остаток меньше делителя: 47 : 6шортс · 0:50 · 17.10.2026Делители, кратные и признаки делимости, 5 класс — разбор за минуту. Показываем, почему остаток всегда меньше делителя, как проверить деление умножением и как отвечать «делится или нет» по сумме цифр.Смотреть на странице темы12 : 3 — раскладываем поровнушортс · 0:36 · 17.10.2026Деление на равные части за 35 секунд, 2 класс. Двенадцать конфет на три тарелки — поровну: сколько конфет на каждой?Смотреть на странице темыДеление на двузначное: 986 : 34 уголкомшортс · 0:48 · 17.10.2026Деление многозначного числа на двузначное, 4 класс — разбор за минуту. Показываем 986 : 34 уголком: первое неполное делимое, подбор цифр частного по круглому соседу делителя и проверка умножением.Смотреть на странице темыДеепричастие: суффикс по виду и запятыешортс · 0:50 · 17.10.2026Деепричастие и деепричастный оборот, 7 класс — разбор за минуту. Показываем, как вид глагола задаёт суффикс и почему оборот всегда в запятых.Смотреть на странице темыДавление: сила на площадьшортс · 0:42 · 17.10.2026Давление, 7 класс, за минуту. Одна и та же тяжесть на широкой лыже давит слабо, а на узком каблуке — сильно: давление это не «с какой силой», а «как сильно», то есть сила на единицу площади.Смотреть на странице темыI saw her cross: без «как» и без частицы toшортс · 0:53 · 17.10.2026Сложное дополнение за полминуты, 8 класс. По-русски мы говорим «я видел, как она перешла дорогу» — и хочется перевести «как» отдельным словом. В английском его нет: после see и hear сразу идёт объект в объектной форме, а потом форма смыслового глагола — I saw her cross the road.Смотреть на странице темыI want you to help: без «чтобы» и с частицей toшортс · 0:57 · 17.10.2026Сложное дополнение за полминуты, 7 класс. По-русски мы говорим «я хочу, чтобы ты помог» — и хочется перевести «чтобы» словом that. В английском этого союза нет: две мысли склеиваются напрямую — глагол желания, потом тот, к кому обращаются, потом действие с частицей to.Смотреть на странице темыСложное дополнение: I want you to help meшортс · 0:59 · 17.10.2026Сложное дополнение (Complex Object), 10 класс — разбор за минуту. По-русски «я хочу, чтобы ты помог», а по-английски союза «чтобы» нет: I want you to help me.Смотреть на странице темыРека, дом, ель — что сделал человек?шортс · 0:42 · 17.10.2026Что нас окружает — за 42 секунды, 2 класс. Река, дом, ель и велосипед: что из этого сделал человек?Смотреть на странице темыЧто изучает история: следы и счёт летшортс · 0:49 · 17.10.2026Что изучает история, 5 класс, за минуту. История — наука о прошлом людей, и работает она не по памяти, а по следам: след прошлого называют историческим источником.Смотреть на странице темыТри толчка — ещё не чтение: слоги и слово целикомшортс · 0:46 · 17.10.2026Чтение по слогам и целыми словами, 1 класс — разбор за минуту. Показываем, как вести слог к слогу без пауз внутри слова и когда короткое слово читается сразу, целиком.Смотреть на странице темыКровь — тоже ткань: разбор за минутушортс · 0:57 · 17.10.2026Человек — биосоциальный вид: клетки, ткани и системы органов, 9 класс. Телом мы животные, а жизнь ведём вместе с людьми: именно поэтому человека называют биосоциальным видом.Смотреть на странице темыПечь — это существительное или глагол?шортс · 0:40 · 17.10.2026Части речи: как различать слова, 3 класс — разбор за минуту. Одно и то же слово печь в двух предложениях: «в доме топится печь» и «бабушка начала печь пироги».Смотреть на странице темы«И» — служебное, «я» — нет: две группы словшортс · 0:55 · 17.10.2026Части речи за минуту, 5 класс. Признак деления виден в каждом слове: что слово обозначает и бывает ли оно членом предложения.Смотреть на странице темыБылина — не сказка: три приёма тексташортс · 0:43 · 17.10.2026Былины и богатыри за 43 секунды, 4 класс. Былина — не сказка, а песня о героическом событии: богатырь в ней не «силач вообще», а защитник родной земли.Смотреть на странице темыТри способа сказать о будущем — и когда какойшортс · 0:45 · 17.10.2026Будущее время за минуту, 6 класс. Про будущее в английском говорят тремя способами, и выбор зависит не от того, «как правильно», а от того, насколько план уже готов.Смотреть на странице темыОдно дерево — четыре науки: разделы ботаникишортс · 0:49 · 17.10.2026Ботаника, 6 класс: как по вопросу о растении назвать раздел науки. Берёза одна, а вопросы разные — ткани, листья, вода, светлый лес; значит, анатомия, морфология, физиология и экология. Плюс уровни организации по порядку и разнообразие растений.Смотреть на странице темыЖивое или неживое: сосулька ведь растёт?шортс · 0:49 · 17.10.2026Признаки живого, биология 5 класс — разбор за минуту. Камень, сосулька, ромашка и мухомор: кто из них живой, а кто только кажется.Смотреть на странице темыЭксперимент или наблюдение: как различитьшортс · 0:54 · 17.10.2026Методы познания живой природы за минуту, 10 класс. Семена фасоли на влажной марле: одну тарелку поставили на подоконник, вторую убрали в шкаф, через пять дней посчитали проросшие. Ученик менял условия сам или только наблюдал? Признак один: вмешивался ли человек в условия.Смотреть на странице темыПишет или пишит: букву подскажет спряжениешортс · 0:36 · 17.10.2026Безударные личные окончания глаголов, 4 класс — разбор за минуту. Почему «он пишет» с буквой «е», а «он пилит» с буквой «и»: слух безударное окончание не подсказывает, букву даёт спряжение.Смотреть на странице темыТире, двоеточие, запятая: почему по-разному?шортс · 0:40 · 17.10.2026Бессоюзное сложное предложение: четыре знака — один приём, 9 класс. Союза в предложении нет, поэтому знак выбирают по смыслу частей: подставь союз — и знак станет виден.Смотреть на странице темыДорога в школу: короче или безопаснее?шортс · 0:47 · 17.10.2026Безопасность в городе за 47 секунд, 4 класс. Безопасный маршрут выбирают не по принципу «так короче», а по принципу «здесь меньше мест, где нужно быстро решать».Смотреть на странице темыБесконечно убывающая прогрессия: сумма 16шортс · 0:52 · 17.10.2026Восемь, четыре, два, один — члены всё меньше, а сумма не убегает: все они вместе дают ровно 16. Знаменатель q = 1/2 меньше единицы, поэтому сумма существует и считается по формуле: первый член делить на разность единицы и знаменателя. Проверка частичными суммами: 8 + 4 + 2 + 1 = 15, добавим половину — 15,5, и так подходим к 16 снизу. Сложные проценты растут так же — умножением на одно и то же число каждый год.Смотреть на странице темыБасня и мораль: где в басне урокшортс · 0:37 · 17.10.2026Басня и её мораль, 2 класс — разбор за минуту. В басне всегда есть короткая история и урок, и урок этот адресован не зверям, а нам.Смотреть на странице темыАзот: зачем щёлочь и почему два газашортс · 0:43 · 17.10.2026Азот и его соединения за 43 секунды, 11 класс. В растворе соль — как доказать, что она аммонийная? Действуем щёлочью при нагревании: ион аммония отдаёт протон, выделяется аммиак с резким запахом, а влажная индикаторная бумага синеет.Смотреть на странице темыФормула отвечает: что и сколькошортс · 0:49 · 17.10.2026Атомы, молекулы и формула за 49 секунд, 8 класс. Формула отвечает сразу на два вопроса: какие элементы входят в вещество и сколько атомов каждого. В воде два атома водорода и один атом кислорода — всего три атома.Смотреть на странице темыЯдро атома: два числа вместо угадыванияшортс · 0:47 · 17.10.2026Атом и атомное ядро за 45 секунд, 9 класс. Ядро крошечное, но в нём почти вся масса атома: частица, пущенная в тонкую фольгу, проходит насквозь, а редкая отскакивает назад — значит, заряд и масса собраны в маленьком ядре.Смотреть на странице темыЧто держит огромную страну: страх или порядокшортс · 0:56 · 17.10.2026Ассирия, Персидская держава, Древняя Индия и Древний Китай, 5 класс: что держит огромную страну — страх или порядок. Ассирия держалась войском и рассыпалась при первом ударе. Персия при Дарии Первом ответила иначе: разделила страну на сатрапии, проложила дороги с царской почтой, установила налоги для каждой области и ввела единую монету — приказ и товары доходят, значит держава держится. В Индии общество закрепили в закрытых варнах: занятие передавалось по рождению, и страна теряла умения людей. В Китае от кочевников защищала Великая Китайская стена, а торговать помогал Великий шёлковый путь.Смотреть на странице темыАртикли a, an и the: какой ставитьшортс · 0:43 · 17.10.2026Артикли a, an и the, 5 класс — разбор за минуту. Показываем, как выбрать a или an по звуку, когда нужен the и почему иногда артикль не ставится вовсе.Смотреть на странице темыСократить 6x² / 9x за минуту: и без нуляшортс · 0:41 · 17.10.2026Алгебраические дроби, 8 класс — разбор за минуту. Показываем, как сократить 6x² / 9x и почему до сокращения надо выписать запретное значение буквы: на нуль делить нельзя.Смотреть на странице темыЛёд тает, а термометр на нуле: почемушортс · 0:44 · 17.10.2026Физика, 8 класс: почему при плавлении льда температура не растёт. Два килограмма льда при нуле градусов тают, но термометр стоит: энергия уходит не на нагрев, а на перестройку расположения частиц. Считаем по удельной теплоте плавления: 340 000 джоулей на килограмм умножить на 2 килограмма — 680 000 джоулей, то есть 680 килоджоулей.Смотреть на странице темыПорядок действий: пример, где ошибается классшортс · 0:45 · 03.10.2026Порядок действий в выражениях, 3 класс — разбор по шагам за минуту. Показываем, как объяснить ребёнку скобки и очерёдность действий, чтобы он решил сам.Смотреть на странице темыПочему в столбик теряют «один»: 365 + 248шортс · 0:43 · 03.10.2026Письменные вычисления в пределах 1000 за 40 секунд: складываем 365 + 248 в столбик и показываем, куда девается перенесённая единица. Единицы: 5 + 8 = 13 — три пишем, десяток запоминаем. Десятки: 6 + 4 + 1 = 11. Сотни: 3 + 2 + 1 = 6. Ответ 613 проверяем прикидкой (около 650) и обратным действием: 613 − 248 = 365.Смотреть на странице темыГласные и согласные звуки: разбор слова «мак»шортс · 0:47 · 03.10.2026Гласные и согласные звуки за 45 секунд: в слове «мак» три звука — [м], [а], [к]. Тянем [а]: поётся, воздуху ничего не мешает, значит гласный. Тянем [м] и [к]: воздух останавливают губы, потом язык — оба согласные. В слове один гласный звук, значит и слог один. Проверка: [й’] тянется, но он согласный — воздух встречает преграду.Смотреть на странице темы47 : 5 с остатком: почему остаток меньше делителяшортс · 0:41 · 03.10.2026Деление с остатком, 3 класс — разбор по шагам за минуту. Показываем, как объяснить ребёнку остаток и проверку, чтобы он решил сам.Смотреть на странице темы13 — это десяток и три единицы: числа до 20шортс · 0:39 · 03.10.2026Числа от 11 до 20 за 40 секунд: тринадцать — это один десяток и три единицы. Десять палочек в пучке и ещё три по одной. В записи левая цифра — десятки, правая — единицы, поэтому двадцать (два десятка) больше девятнадцати. Проверка: убери три палочки — останется десяток, то есть десять; а в ряду между тринадцатью и пятнадцатью стоит четырнадцать.Смотреть на странице темыДва безударных гласных в слове «сторона»шортс · 0:40 · 03.10.2026Безударные гласные в корне, 3 класс — разбор по шагам за минуту. Показываем, как объяснить ребёнку проверочные слова, чтобы он решил сам.Смотреть на странице темыМораль басни своими словами — без имён героевшортс · 0:43 · 03.10.2026Басня, 3 класс — за минуту: как найти мораль басни и сказать её своими словами. Показываем, как назвать высмеянное качество, сформулировать вывод без имён героев и увидеть иносказание: звери в басне — это люди.Смотреть на странице темыКто это сказал: автор или герой?шортс · 1:00 · 03.10.2026Автор и герой, 4 класс — разбор за минуту. Показываем три голоса в тексте: герой думает, персонаж говорит, автор показывает оценку деталями, а не словами.Смотреть на странице темы
Не нашли своё задание?
Пришлите фото в бота — разберём по шагам прямо в Telegram.
