Желтовская Л.Я., Калинина О.Б. Рабочая тетрадь (вне ФПУ-436) · 4 класс · страница уточняется
Раздели все слова на две группы: в одной начальные формы местоимений (я, ты, он, мы, они), в другой — формы других падежей.
Для каждого начального местоимения вспомни, как оно звучит в родительном, дательном, творительном и других падежах, и найди эти слова среди оставшихся.
Проверь пары по числу и лицу: форма должна относиться к тому же местоимению, что и начальная (например, у «мы» не может быть формы от «я»).
Финального ответа в разборе нет: последнее действие оставлено ученику. Так разбор остаётся подсказкой, а не списыванием: посчитанных за ученика чисел в шагах нет.