Петерсон Л.Г. Рабочая тетрадь, ч.1 (вне ФПУ-436) · 2 класс · страница 46
Сумму 56 и 42 находи по разрядам: сложи десятки с десятками, а единицы с единицами.
Разность 56 и 42 находи так же: вычитай десятки из десятков, единицы из единиц.
В столбик записывай числа друг под другом: единицы под единицами, десятки под десятками, и считай по разрядам справа налево.
В ряду 12, 201, 23, 302, 34, 40 смотри на два числа по очереди: одно растёт на 11, другое — на 101, продолжай по этой закономерности.
Финального ответа в разборе нет: последнее действие оставлено ученику. Числа в шагах — ход решения, а не ответ: промежуточные вычисления владелец разрешил, потому что без них объяснение превращается в загадку.