Петерсон Л.Г. Рабочая тетрадь, ч.1 (вне ФПУ-436) · 1 класс · страница 25
Посмотри на рисунок: там нарисованы предметы и рядом числа 4 и 1.
Сравни, где предметов больше: там, где стоит число 4, или там, где стоит число 1.
Большее число называет ту группу, где предметов больше.
Финального ответа в разборе нет: последнее действие оставлено ученику. Так разбор остаётся подсказкой, а не списыванием: посчитанных за ученика чисел в шагах нет.