Моро М.И., Волкова С.И. Рабочая тетрадь, ч.1 · 3 класс · страница 56
Придумай сюжет, где 42 предмета делят на 6 равных частей — например, конфеты раскладывают по коробкам.
Опиши, что из найденного числа предметов убирают или отдают 9 штук.
Запиши вопрос задачи так, чтобы ответ находился выражением 42 : 6 − 9.
Проверь, что в задаче есть все данные: 42, 6 и 9, и что вопрос совпадает с последним действием.
Финального ответа в разборе нет: последнее действие оставлено ученику. Так разбор остаётся подсказкой, а не списыванием: посчитанных за ученика чисел в шагах нет.