Моро М.И., Волкова С.И. Рабочая тетрадь, ч.1 · 2 класс · страница 8
Определи, сколько в числе десятков: первая цифра записи — количество десятков.
Определи, сколько в числе единиц: вторая цифра записи — количество единиц.
Записывай число по порядку: сначала цифру десятков, потом цифру единиц.
Если в числе нет единиц, после цифры десятков ставь ноль.
Финального ответа в разборе нет: последнее действие оставлено ученику. Так разбор остаётся подсказкой, а не списыванием: посчитанных за ученика чисел в шагах нет.