Моро М.И., Волкова С.И. Рабочая тетрадь, ч.1 · 2 класс · страница 52
Разберись по рисунку в тетради, какое действие выполняет машина с числом на входе.
Для каждого числа из списка 4, 8, 14, 30, 44 выполни это действие и запиши, что выходит.
Посмотри на все полученные числа и найди признак, по которому они делятся на две группы, например чётные и нечётные.
Разложи числа по двум группам по выбранному признаку.
Финального ответа в разборе нет: последнее действие оставлено ученику. Так разбор остаётся подсказкой, а не списыванием: посчитанных за ученика чисел в шагах нет.