Моро М.И., Волкова С.И. Рабочая тетрадь, ч.2 · 1 класс · страница 22
Сравни: на столе книг меньше, чем на полке, поэтому вычитаем.
Запиши пример: 7 − 3.
Посчитай, сколько получится, — это и есть число книг на столе.
Финального ответа в разборе нет: последнее действие оставлено ученику. Так разбор остаётся подсказкой, а не списыванием: посчитанных за ученика чисел в шагах нет.