Канакина В.П. Рабочая тетрадь, ч.1 · 4 класс · страница 32
Многозначное слово имеет несколько значений; проверь каждое слово из предложений 1–6 по толковому словарю.
В предложениях 2, 3, 4, 5, 6 найди слова, у которых рядом с прямым значением есть переносное: листья золотом, тучи комаров, часы спешат, хвост поезда, гром аплодисментов.
Определи, в каком из этих предложений слово стоит в прямом, основном значении, а в каком — в переносном, сравнивая с примером из словаря.
Выбери одно многозначное слово и придумай с ним своё предложение, где оно называет настоящий предмет или действие.
Финального ответа в разборе нет: последнее действие оставлено ученику. Так разбор остаётся подсказкой, а не списыванием: посчитанных за ученика чисел в шагах нет.