Канакина В.П. Рабочая тетрадь, ч.1 · 3 класс · страница 8
Найди главные слова: кто действует (кот Леопольд) и что он делает (подскочил).
Свяжи действие с предметом: подскочил к кому — поставь слово «он» в нужную форму.
Добавь остальные слова по смыслу: куда подскочил и с чем был кот, меняя форму слов, где нужно.
Проверь, что все слова из задания использованы и предложение читается по порядку.
Финального ответа в разборе нет: последнее действие оставлено ученику. Так разбор остаётся подсказкой, а не списыванием: посчитанных за ученика чисел в шагах нет.