Канакина В.П. Рабочая тетрадь, ч.1 · 3 класс · страница 60
Определи, в какой части слова пропущена буква: в корне, приставке или суффиксе.
Для гласных в корне подбери проверочное слово, где эта гласная под ударением.
Для парных согласных в корне подбери проверочное слово, где после согласного стоит гласный.
Для сочетаний с шипящими вспомни правило: жи-ши, ча-ща, чу-щу.
Финального ответа в разборе нет: последнее действие оставлено ученику. Так разбор остаётся подсказкой, а не списыванием: посчитанных за ученика чисел в шагах нет.