Канакина В.П. Рабочая тетрадь, ч.1 · 3 класс · страница 40
Смотри на слово зяблик и считай, сколько в нём букв и сколько звуков — это первые данные разбора.
Разбери по порядку каждую букву: для гласной укажи, ударная она или нет, для согласной — звонкая или глухая, твёрдая или мягкая.
Проверь мягкость согласного перед я и перед и: мягкий знак в таких случаях не пишется, а мягкость показывают соседние буквы.
Сложи количество букв и количество звуков и сравни их между собой — так заканчивается звуко-буквенный разбор.
Финального ответа в разборе нет: последнее действие оставлено ученику. Так разбор остаётся подсказкой, а не списыванием: посчитанных за ученика чисел в шагах нет.