Канакина В.П. Рабочая тетрадь, ч.1 · 2 класс · страница 24
Прочитай предложение целиком и найди слова, у которых общая часть по смыслу и по буквам.
Сравни пары слов: выдели ту часть, которая повторяется и хранит общий смысл, — это и есть корень.
Обозначь корень в каждом из найденных однокоренных слов дугой сверху.
Спиши предложение и проверь каждое слово по тетради.
Финального ответа в разборе нет: последнее действие оставлено ученику. Так разбор остаётся подсказкой, а не списыванием: посчитанных за ученика чисел в шагах нет.