Канакина В.П. Рабочая тетрадь, ч.1 · 2 класс · страница 18
Найди в тексте выделенные буквы и для каждой вспомни проверочное слово или правило, по которому она пишется.
Определи, какие слова в тексте имеют несколько значений: подумай, что ещё может «уйти» или «убежать», кроме часов и молока.
Выбери одно многозначное слово и придумай с ним предложение, где оно означает совсем другое, не то, что в тексте.
Финального ответа в разборе нет: последнее действие оставлено ученику. Так разбор остаётся подсказкой, а не списыванием: посчитанных за ученика чисел в шагах нет.