Канакина В.П. Рабочая тетрадь, ч.1 · 1 класс · страница 40
Прочитай буквы в каждой строке по порядку, как они стоят.
Поменяй порядок букв так, чтобы получилось знакомое слово.
Назови, что общего у всех получившихся слов.
Раздели слова на две группы по смыслу и запиши их.
Финального ответа в разборе нет: последнее действие оставлено ученику. Так разбор остаётся подсказкой, а не списыванием: посчитанных за ученика чисел в шагах нет.