Гейдман Б.П. и др. Рабочая тетрадь № 1 (вне ФПУ-436) · 3 класс · страница 7
В первом номере для каждого произведения вспомни таблицу умножения и подбери частное с тем же значением, например 6·5 и 30:5.
Во втором номере сначала найди значения произведений 5·4, 2·3 и 9·3, а потом сложи три результата.
Во втором выражении отдельно раздели 45 на 5, 32 на 4 и 24 на 3, затем сложи три частных.
В задаче про клоуна вычти из 95 разницу 15 — это уравняет обе части, раздели результат на 2 и прибавь 15, чтобы узнать число до обеда.
Финального ответа в разборе нет: последнее действие оставлено ученику. Числа в шагах — ход решения, а не ответ: промежуточные вычисления владелец разрешил, потому что без них объяснение превращается в загадку.