Гейдман Б.П. и др. Рабочая тетрадь № 1 (вне ФПУ-436) · 3 класс · страница 24
Сравнивай пары значений длины по очереди: переведи каждое число в одни единицы, например дециметры в сантиметры, помня что в 1 дм 10 см.
Для числа 6 дм переведи в сантиметры действием 6 · 10 и сравни с числом 54 из задания.
Для числа 9 дм переведи в сантиметры действием 9 · 10 и сравни с числом 26 из задания.
Соедини линией те пары, где после перевода получились одинаковые значения.
Финального ответа в разборе нет: последнее действие оставлено ученику. Числа в шагах — ход решения, а не ответ: промежуточные вычисления владелец разрешил, потому что без них объяснение превращается в загадку.