700 − 256 — вычитание в столбик, когда в разряде ноль
Условие
Найди разность 700 − 256 письменно, в столбик. Что делать, если в верхнем числе в разряде стоит ноль?
Что известно и что ищем
Уменьшаемое — 700, вычитаемое — 256.
В уменьшаемом в разрядах единиц и десятков стоят нули: напрямую вычесть нельзя.
Ищем разность и понятное объяснение правила «занимаем у старшего разряда».
Ход решения
Шаг 1. Смотрим на единицы: 0 − 6 вычесть нельзя. Занимаем один десяток — но десятков ноль, поэтому занимаем одну сотню: 7 сотен превращаются в 6 сотен, а в десятки приходит 10 десятков.
Шаг 2. Теперь из 10 десятков занимаем один для единиц: остаётся 9 десятков, а единиц становится 10. Считаем единицы: 10 − 6 = 4.
Шаг 3. Считаем десятки: 9 − 5 = 4.
Шаг 4. Считаем сотни: 6 − 2 = 4. Получаем 444.
Шаг 5. Проверяем прикидкой: 700 − 256 — это примерно 700 − 250 = 450, наш ответ 444 рядом.
Проверь себя
Обратное действие — сложение: 444 + 256 = 700 — всё сошлось.
Второй способ объяснить счёт: 700 = 600 + 90 + 10. Тогда вычитаем по разрядам: 600 − 200 = 400, 90 − 50 = 40, 10 − 6 = 4, вместе 444. Тот же ответ, только без столбика.
Как объяснить ребёнку
«Ноль — это пустая полка, взять с неё нечего. Тогда идём на этаж выше и берём там: одна сотня превращается в десять десятков. Но и этого не хватает для единиц — займём у десятков один. Как будто разменяли крупную купюру на мелочь».
Тема для отчёта родителю
«Письменные вычисления в пределах 1000».
Формулировка задания — наш аналог по теме, а не текст из рабочей тетради.
Видео по теме
Плеер сайта подгружается по нажатию, встроенный плеер площадки — при прокрутке до него: страница не тормозит из-за видео.
Письменные вычисления в пределах 1000видео · 4:07 · 02.10.2026Письменные вычисления в пределах 1000, 3 класс: разбираем два примера — 365 + 248 с переходом через разряд и 700 − 256, где в разряде стоит ноль. По шагам: единицы, десятки, сотни, занимаем у старшего разряда. Плюс правило «почему так», типичные ошибки третьеклассника и двойная проверка: прикидка и обратное действие.