Автор и рассказчик: одно и то же?

Условие

Прочитай два начала (оба — наши примеры) и скажи, где повествование ведётся от рассказчика, а где от автора.

Начало 1: «Я проснулся раньше всех и услышал, как во дворе кто-то скребёт лопатой. Это был сосед, и я понял, что снег он убирает не для себя». Начало 2: «Ранним утром во дворе заскрёб лопата. Сосед убирал снег — и не для себя, а для всех, кто выйдет потом».

Что известно и что ищем

• Рассказчик — тот, кто говорит «я» внутри истории. Автор — тот, кто написал произведение целиком.
• Ищем: по каким словам видно, что повествование ведёт рассказчик, и чем его голос отличается от авторского.

Ход решения

• Шаг 1. Ищем «я». В начале 1 сразу есть «я проснулся», «я понял». Значит, повествование ведётся от рассказчика, и он участник событий.
• Шаг 2. Смотрим, что доступно говорящему. Рассказчик знает только то, что слышал и понял сам: он услышал лопату и сам сделал вывод про соседа.
• Шаг 3. Читаем начало 2. Здесь «я» нет. Кто-то со стороны рассказывает про соседа — значит, говорит автор-повествователь.
• Шаг 4. Сравниваем картину мира. В начале 1 видно только то, что доступно одному человеку. В начале 2 автор знает сразу всё: и кто убирал, и для кого.
• Шаг 5. Формулируем ответ. «Начало 1 — рассказ от первого лица: герой-рассказчик и участник событий. Начало 2 — повествование от автора: он смотрит со стороны и знает больше, чем каждый герой в отдельности. Автор есть и в первом случае, но в тексте звучит не его голос».

Проверь себя

• Проверка простая: есть «я» в событиях — перед нами рассказчик.
• Не называй рассказчика автором: писатель написал текст, а рассказчик — тот, кто в этом тексте говорит «я».
• Полезный вопрос: «Мог ли говорящий знать то, о чём сообщает?» Так проверяют, кто перед нами.

Как объяснить ребёнку

«Автор — тот, кто написал книгу, он всегда невидимый хозяин текста. А рассказчик — тот, кто в самой истории говорит „я“. Иногда автор отдаёт слово рассказчику, как актёру, — и тогда мы слышим не его голос».

Тема для отчёта родителю

«Различение автора и рассказчика; повествование от первого лица и от третьего лица».

Формулировка задания — наш аналог по теме, а не текст из учебника.