«История. Всеобщая история» Мединского В.Р. и др., 5 класс

Что это за пособие

Учебники «Всеобщая история» В.Р. Мединского и А.О. Чубарьяна — линия, по которой история идёт с 5 по 11 класс. В 5–9 классах она стоит в перечне под заголовком «История. Всеобщая история. … Мединский В.Р. и др. (5–9)», в 10–11 — «История. Всеобщая история. … Мединский В.Р. и др. (10–11)». Если на обложке стоят эти фамилии, значит курс истории идёт по этой линии.

Рядом с «Всеобщей историей» с 6 класса идёт второй учебник — «История России» (Мединский В.Р., Торкунов А.В.). Это отдельная книга и отдельная страница каталога: в расписании на неё обычно отводят вторую часть года. Темы по ней собраны в карточке «Истории России».

Пятый класс — первый год истории, и он устроен не как пересказ дат. Сначала ребёнок осваивает инструменты: считает годы «до нашей эры» и «нашей эры», читает историческую карту, различает источник и рассказ о прошлом. Дальше на этих инструментах разбирается весь Древний мир — от первобытности до падения Западной Римской империи.

Что внутри

• 5 класс, «История Древнего мира». Введение (что изучает история, источники, счёт лет, историческая карта, 1 ч) и первобытность (5 ч). Древний Восток: Древний Египет (7 ч), цивилизации Месопотамии (3 ч), Восточное Средиземноморье — Финикия, Палестина (3 ч), Ассирия и Персидская держава (3 ч), Древняя Индия и Древний Китай (5 ч). Древняя Греция и эллинизм: Древнейшая Греция (3 ч), греческие полисы — Афины, Спарта, греко-персидские войны (7 ч), культура Древней Греции (6 ч), македонские завоевания и эллинизм (4 ч). Древний Рим: возникновение Римского государства — республика, патриции и плебеи (5 ч), завоевания в Средиземноморье (2 ч), поздняя республика и гражданские войны (4 ч), расцвет и падение Римской империи, культура Древнего Рима (9 ч).
• 6 класс, «История Средних веков». Введение (1 ч): понятие Средних веков, их хронологические рамки и периодизация. Европа в раннем Средневековье (4 ч): падение Западной Римской империи и варварские королевства, Византия и Юстиниан, франки и Хлодвиг, Карл Великий и Верденский раздел, норманны, ранние славянские государства. Мусульманская цивилизация в VII–XI вв. (3 ч): ислам и Арабский халифат. Средневековое европейское общество (3 ч): феод и феодальная лестница, сословия, церковь, возрождение городов, цехи и ярмарки. Расцвет Средневековья в Западной Европе (6 ч): крестовые походы, сословно-представительные монархии, университеты, романский и готический стили. Страны и народы Азии, Африки и Америки в Средние века (6 ч). Осень Средневековья (5 ч): Столетняя война, Жакерия и гуситы, османы и падение Константинополя, гуманизм, книгопечатание Гутенберга.
• 7 класс — «История Нового времени, конец XV–XVII в.».
• 8 класс — «История Нового времени, XVIII — начало XIX в.».
• 9 класс — «История Нового времени, XIX — начало XX в.».
• 10 класс — «Всеобщая история. 1914–1945 годы».
• 11 класс — «Всеобщая история. 1945 год — начало XXI века».
• Атлас и контурные карты в школе спрашивают отдельно: это другие издания, а не части учебника, и по ним проверяют отдельно.

Для кого

Для учеников 5–11 классов и их родителей, которым нужно понять, что проходят в школе прямо сейчас. По оглавлению удобно сверять тему урока: разделы учебника совпадают с разделами рабочей программы, поэтому по названию главы легко найти наш разбор.

Родителю пятиклассника эта линия даёт простую проверку: если ребёнок рассказывает только «интересные истории» и не может сказать, где это на карте и почему случилось, — тема ещё не закрыта. В пятом классе оценивают не количество запомненных дат, а умение связать событие с картой, причиной и следствием.

Что разбираем по темам этой линии

Разборы ниже — наши аналоги заданий по темам программы: объясняем ход мысли, а не даём готовый ответ и не перепечатываем задания.

5 класс (Древний мир):

• Что изучает история: источники, счёт лет и историческая карта — вещественные, письменные и устные источники, лента времени, годы «до н. э.» и «н. э.».
• Первобытность: от древнейшего человека к первым цивилизациям — присваивающее и производящее хозяйство, род и община, первобытность на территории России, Аркаим.
• Древний Египет: государство, хозяйство и культура — разливы Нила и общие работы, фараон и писцы, налоги, иероглифы и папирус, походы фараонов.
• Междуречье и Восточное Средиземноморье: города, письмо и законы — клинопись и школы писцов, законы Хаммурапи, финикийский алфавит и колонизация, Израильское царство.
• Ассирия, Персидская держава, Древняя Индия и Древний Китай — военная держава и управление сатрапиями, касты и варны, Великая Китайская стена и Шёлковый путь.
• Древняя Греция: полисы, Афины, Спарта и греко-персидские войны — полис и демос, законы Солона, спартанское воспитание, Марафон, Фермопилы и Саламин.
• Культура Древней Греции, держава Александра Македонского и эллинизм — акрополь и театр, Олимпийские игры, философия, походы Александра и распад его державы.
• Древний Рим: от республики к империи и её падение — патриции и плебеи, войны с Карфагеном, Цезарь и Октавиан, христианство, разделение империи и 476 год.

6 класс (Средние века):

• Европа в раннее Средневековье: варварские королевства, Карл Великий и Византия — Хлодвиг и Салическая правда, держава Карла Великого и Верденский раздел 843 года, Юстиниан и его свод законов.
• Средневековое общество: феод, рыцари, крестьяне и города — феодальная лестница, сословия и церковь, возрождение городов, цехи, гильдии и ярмарки.
• Расцвет Средневековья: крестовые походы, парламенты и университеты — крестовые походы и духовно-рыцарские ордены, сословно-представительная монархия, романский и готический стили.
• Осень Средневековья: Столетняя война, гуманизм и книгопечатание — Столетняя война и Жанна д’Арк, Жакерия и гуситы, падение Константинополя в 1453 году, изобретение книгопечатания.

Вторая книга 6 класса: рядом с «Всеобщей историей» идёт «История России» Мединского и Торкунова — по ней собраны темы об образовании государства Русь, раздробленности, монгольском нашествии и создании единого Русского государства.

7–11 классы: темы и разборы готовятся — они выходят по мере выпуска батчей. Пока по этим классам открыт каталог пособий по истории.

Все опубликованные темы собраны на странице все темы.

Родителю на заметку

• Учебники входят в федеральный перечень: приказ Минпросвещения России от 22.06.2026 № 436, приложение 1; коды ФПУ линии 5–9 классов — 1.1.2.9.1.1–1.1.2.9.1.5, линии 10–11 классов — 1.1.3.12.2.1–1.1.3.12.2.2; издательство «Просвещение».
• В 5 классе полезнее завести привычку «карта + причина + следствие», чем заучивать даты: даты придут сами, если ребёнок понимает, зачем событие случилось.
• Проверьте, какая книга выдана: рядом с «Всеобщей историей» с 6 класса идёт «История России», это другой учебник и другая тетрадь.
• Спросить бота про тему: открыть «Разберишку» и прислать своё задание по истории — разберём по шагам.

Источники и актуальность

• Федеральный перечень учебников: fpu.edu.ru, приказ Минпросвещения России от 22.06.2026 № 436, приложение 1, раздел 1.1.2.9 (линия «История. Всеобщая история» для 5–9 классов, коды ФПУ 1.1.2.9.1.1–1.1.2.9.1.5; 5 класс — 1.1.2.9.1.1, 6 класс, «История Средних веков» — 1.1.2.9.1.2) и раздел 1.1.3.12.2 (линия «Всеобщая история» для 10–11 классов, коды ФПУ 1.1.3.12.2.1–1.1.3.12.2.2); данные каталога собраны 01.10.2026.
• Программа: федеральная рабочая программа основного общего образования «История. 5–9 классы» (2025), edsoo.ru — 5 класс, разделы 1 «История Древнего мира» (введение, первобытность), 2 «Древний мир. Древний Восток», 3 «Древняя Греция. Эллинизм», 4 «Древний Рим»; 6 класс, раздел 1 «Всеобщая история. История Средних веков. V – конец XV в.» — темы 1.1 «Введение» (1 ч), 1.2 «Европа в раннее Средневековье» (4 ч), 1.3 «Мусульманская цивилизация в VII – XI вв.» (3 ч), 1.4 «Средневековое европейское общество» (3 ч), 1.5 «Расцвет Средневековья в Западной Европе» (6 ч), 1.6 «Страны и народы Азии, Африки и Америки в Средние века» (6 ч), 1.7 «Осень Средневековья» (5 ч); часы по темам — те же, что в ссылках на темы выше.
• Сканов страниц и дословных заданий из учебника у нас нет: разборы составлены как аналоги заданий по тем же темам.